為使2017級新生更好🏆、更快地融入大學集體生活，提高學生團隊意識，增強班級凝聚力，引導學生認識團隊合作的價值及團體中的個人責任🏄🏻，9月15日下午⬆️，音樂學作曲聯合黨總支在主樓A118教室開展了新生適應性團體訓練，黨總支臨時負責人張海彬擔任教練，輔導員孟美思及全體新生參加🧔‍♀️。

團體訓練活動以“大風吹”開場⌚️🚘，同學們積極參與👩🏽‍🦰，充分調動了現場氣氛。在隨後的“小小動物園”活動中🖕🏿，同學們按照要求與大家分享自己所選擇的動物，表達自己最想與他人交流的信息，在集體中分享中既推薦自己🫁，又了解他人，同學們更加熟悉彼此👱‍♀️。

之後📚，大家又進行了考驗默契的小遊戲“無聲排隊”🫷。遊戲結束後張老師讓學生按順序依次分組，進行“超級訪問”，同學們在小組內向大家介紹自己的搭檔👰🏽‍♀️。這個遊戲不僅使同學們了解了自己，更了解了他人，也對下面幾個環節中小組內部的合作奠定了基礎。

活動中最精彩的部分便是“團隊展示 ”。活動共分3個小組🍜，每個小組通過自薦、合作的方式導演了一個個精彩的節目，在展示中逐漸找到團隊歸屬感。接下來的“平地而起”更是將整個活動推向了高潮。同學們手臂相挽背對背坐下並在不借助手的情況下站立起來，最後一名的小組要接受懲罰↙️。此活動增強了團隊凝聚力，榮辱與共🛌🏿👩‍👧‍👧，共同接受懲罰更加讓同學們深刻體驗到了團隊成員間協作以及責任與擔當。

最後一個遊戲是“心有千千結”。大家手拉手形成一個圓圈，彼此熟悉🫶🏽，再由張老師打亂原有的順序🫄🕦，讓同學們在此間找回自己左右手對應的人📫，形成一個“結”，並通過大家的共同努力，解開這個“結”✊🏻，將隊形還原成最初的圓圈🦸🏻。此遊戲略顯復雜✍️，不過同學們通過冷靜地分析和默契的配合🫰，最終成功完成任務🛋，每個人不由自主發出贊嘆聲🛟。

活動經過2個小時，在大家的分享與全體同學手拉手共同演唱的《小幸運》歌聲中結束。在活動中，大家通過自我表白與相互交流，了解了自己📦，了解了別人；體會了默契、相互協作以及責任擔當🥦，增加了集體榮譽感與歸屬感👩🏿‍🔧。同學們紛紛表示來到MK，遇到彼此，是自己最大的幸運🪓，相信活動過後，同學們也會手挽手，肩並肩，心連心，共同打造屬於2017級音樂學系作曲系學生最貼心的港灣，共同創造屬於2017級音樂學作曲班級的璀璨未來。