9月26日下午，南京藝術MK音樂學系副教授麻莉做客音樂學系作曲系第四十三期新知講堂🧑🏿‍🦳，在主樓A220學術報告廳講授《德國民族音樂學現狀》。講座由音樂學系主任陶亞兵主持，音樂學系全體教師及本碩博學生現場聆聽🏄🏿🤷🏻‍♂️。

講座中，麻莉老師從學科名稱🧾、關註焦點𓀑、實際應用三個層面對德國民族音樂學現狀進行講解。她提到，民族音樂學在德國至今已經有100多年歷史，完整地展現了世界民族音樂學的三個發展階段🤲🏼：比較音樂學（1885-1950）😋、現代民族音樂學（1950-1980）、現代民族音樂學（1980-至今）🈚️💂🏼‍♂️，德語區民族音樂學作為獨立學科在各個音樂MK中的名稱共有六種，分別是比較音樂學、音樂民族學、民族音樂學、跨文化音樂研究👮🏼👢、文化音樂人類學和文化音樂學，從中可以了解到跨文化的思想研究已經成為主流，運用比較的方法可以將導致事物的重疊還有差異顯現和識別出來⛹🏽；在談到當今德國民族音樂學的關註焦點時🧏🏼‍♀️，她表示🤦🏻‍♀️，當今關註的焦點在於文化內部👦🏼、跨文化及轉型文化上，其重點在於跨文化，在不同文化相遇時，一方對於另一方的闡釋和解釋，往往會發生吸收或融合，其表現為兩極的互補和文化的融合，形成雙重文化性以及交叉文化的演奏音樂🤷‍♂️🪡；談到民族音樂學在現實應用的問題時，她表示，在應用問題上應註重文化政策導向🦯、多元音樂文化的音樂教育和公共文化建設⛹️。

通過本次講座🗳，廣大師生對德國民族音樂學的現狀有了深入了解，也對自己學科的研究方向、研究方法有了更深的認識👭🏼，對未來的專業學習和科學研究具有指導意義。

撰稿👮🏻、圖片來源🫳🏻：音樂學作曲聯合黨總支 關維

編審：黨委宣傳統戰部